Qual das seguintes opções não é uma característica da escrita espontânea na educação infantil?

• forneça diversos materiais e ferramentas de escrita.
• crie um ambiente alfabetizado com livros, cartazes e brinquedos relacionados à linguagem.
• modele a escrita espontânea, escrevendo e compartilhando suas próprias experiências.
• valorize os esforços das crianças e forneça feedback positivo e encorajamento.
• permita que as crianças explorem e experimentem sem preocupação com erros.

A escrita espontânea na educação infantil é caracterizada por uma exploração livre e criativa da linguagem escrita, sem preocupação com regras gramaticais ou ortográficas formais.

• (a) utilização de materiais e técnicas diversas: é uma característica da escrita espontânea, pois permite que as crianças explorem diferentes formas de expressão escrita.
• (b) levantamento de hipóteses sobre a linguagem escrita: é uma característica da escrita espontânea, pois as crianças criam suas próprias teorias sobre como as palavras são escritas.
• (c) uso de linguagem culta e formal: não é uma característica da escrita espontânea, pois as crianças ainda estão desenvolvendo suas habilidades linguísticas e não se preocupam com formalidades gramaticais.
• (d) desenvolvimento da coordenação motora fina e percepção visual: é uma característica da escrita espontânea, pois o ato de escrever envolve habilidades motoras e perceptivas.
• (e) explorações diversas sem preocupação com erros: é uma característica da escrita espontânea, pois as crianças estão mais preocupadas em expressar suas ideias do que em seguir regras rígidas.

A escrita espontânea na educação infantil é uma forma valiosa de as crianças explorarem a linguagem escrita e desenvolverem suas habilidades de comunicação e expressão. é importante permitir que as crianças explorem livremente, sem a pressão de produzir textos perfeitos ou formais.