Qual das seguintes atividades NÃO é um exemplo de exploração da escrita espontânea?
(A) -
Crianças criando seus próprios textos em folhas de papel.
(B) -
Crianças observando imagens e textos em revistas e jornais.
(C) -
Crianças escrevendo palavras e frases que conhecem.
(D) -
Crianças lendo uma história infantil em voz alta.
(E) -
Crianças compartilhando seus textos com a turma.
Dica
- Forneça às crianças muitos materiais de escrita, como lápis, canetas, papel e outros.
- Crie um ambiente de escrita onde as crianças se sintam confortáveis e seguras para escrever.
- Incentive as crianças a escrever sobre tópicos que lhes interessam.
- Não corrija os erros de ortografia ou gramática das crianças imediatamente. Concentre-se em encorajar sua criatividade e expressão.
Explicação
A escrita espontânea refere-se à escrita produzida pelas crianças por iniciativa própria, sem instruções ou modelos prévios. Na leitura em voz alta, as crianças não estão criando seus próprios textos, mas lendo e interpretando o texto de outra pessoa.
Análise das alternativas
As demais alternativas são exemplos de exploração da escrita espontânea:
- (A): Crianças criando seus próprios textos é o objetivo principal da escrita espontânea.
- (B): Observar materiais escritos ajuda as crianças a desenvolver hipóteses sobre a linguagem escrita.
- (C): Escrever palavras e frases que conhecem é uma forma de as crianças experimentarem e explorarem a escrita.
- (D): Crianças lendo uma história infantil em voz alta não é escrita espontânea.
- (E): Compartilhar textos com a turma é uma forma de as crianças refletirem sobre seus próprios escritos e os escritos dos outros.
Conclusão
A escrita espontânea é uma atividade essencial para o desenvolvimento da linguagem escrita das crianças. Ela permite que elas explorem a linguagem, experimentem diferentes formas de escrita e expressem suas ideias e imaginação de forma criativa.