Qual das seguintes atividades melhor desenvolve a capacidade de levantar hipóteses sobre as palavras e sua representação gráfica?

• forneça às crianças muitos materiais de escrita e oportunidades para praticar.
• crie um ambiente livre de julgamentos, onde as crianças se sintam confortáveis para experimentar.
• elogie os esforços das crianças, mesmo que seus escritos não sejam perfeitos.
• use a escrita espontânea como base para atividades de alfabetização mais estruturadas.

A escrita espontânea é um processo em que as crianças escrevem palavras e frases que vêm à mente, sem se preocupar com a ortografia ou gramática corretas. isso as incentiva a experimentar diferentes representações gráficas para as palavras, testando suas hipóteses sobre como elas funcionam.

• (a) leitura de histórias infantis: embora possa expor as crianças a diferentes palavras, não as estimula diretamente a levantar hipóteses sobre sua representação gráfica.
• (b) escrita espontânea: como explicado acima, é a atividade que melhor desenvolve essa capacidade.
• (c) cópia de textos: envolve copiar palavras e frases prontas, não incentivando a experimentação e a formulação de hipóteses.
• (d) recitação de poemas: semelhante à leitura de histórias, não se concentra na representação gráfica das palavras.
• (e) jogos de palavras cruzadas: podem ser desafiadores, mas não se concentram especificamente em levantar hipóteses sobre a representação gráfica das palavras.

A escrita espontânea é uma atividade essencial para o desenvolvimento da alfabetização das crianças. ao permitir que elas experimentem a escrita livremente, os educadores podem ajudá-las a desenvolver sua compreensão de como as palavras são representadas graficamente.