Qual das seguintes atividades é mais adequada para estimular a escrita espontânea em crianças?
(A) -
cópia de frases de um livro didático
(B) -
escrita de um texto coletivo ditado pelo professor
(C) -
uso de carimbos ou moldes para formar letras
(D) -
escrita livre de histórias ou poemas baseados na imaginação
(E) -
completar frases com palavras fornecidas pelo professor
Dica
- forneça às crianças materiais variados para escrever, como papel, lápis, giz de cera e canetas coloridas.
- crie um ambiente alfabetizado, com livros, cartazes e materiais escritos ao redor da sala de aula.
- incentive as crianças a escrever sobre suas experiências, interesses e imaginações.
- evite corrigir erros gramaticais e ortográficos durante a escrita espontânea.
- ajude as crianças a construir confiança em sua escrita, valorizando seus esforços e reconhecendo seus progressos.
Explicação
A escrita espontânea é uma forma livre e criativa de escrever, na qual a criança expressa suas ideias e pensamentos sem se preocupar com regras gramaticais ou ortográficas. a alternativa (d) permite que as crianças explorem sua imaginação, desenvolvam sua capacidade narrativa e experimentem diferentes estilos de escrita.
Análise das alternativas
As demais alternativas não estimulam tanto a escrita espontânea:
- (a): cópia de frases de um livro didático é uma atividade mecânica que não promove a expressão criativa.
- (b): escrita de um texto coletivo ditado pelo professor limita a liberdade de expressão das crianças.
- (c): uso de carimbos ou moldes para formar letras é uma atividade mais focada no desenvolvimento motor do que na escrita espontânea.
- (e): completar frases com palavras fornecidas pelo professor restringe a criatividade das crianças.
Conclusão
A escrita espontânea é essencial para o desenvolvimento da alfabetização e da expressão criativa das crianças. ao proporcionar oportunidades para escrever livremente, os professores podem estimular a imaginação, a fluência e a confiança das crianças como escritoras.