Qual das palavras abaixo é escrita da mesma forma que a palavra "casa" no texto?
(A) -
escola
(B) -
carro
(C) -
mesa
(D) -
prato
(E) -
bola
Dica
- forneça às crianças diversos materiais de escrita e incentive a experimentação.
- crie um ambiente alfabetizador rico em livros e materiais impressos.
- dê às crianças oportunidades de escrever para diferentes propósitos (por exemplo, contar histórias, deixar mensagens, escrever listas).
- elogie os esforços das crianças e valorize suas tentativas de escrita.
Explicação
A palavra "mesa" é escrita da mesma forma que a palavra "casa" no texto, pois ambas possuem as seguintes características:
- começam com a letra "m".
- têm três sílabas.
- possuem a vogal "a" na primeira sílaba.
- terminam com a consoante "a".
Análise das alternativas
As demais alternativas não são escritas da mesma forma que a palavra "casa":
- (a) escola: possui mais sílabas e não começa com a letra "m".
- (b) carro: não possui três sílabas e termina com a consoante "o".
- (d) prato: não possui três sílabas e começa com a consoante "p".
- (e) bola: não possui três sílabas e começa com a consoante "b".
Conclusão
O reconhecimento e a escrita de palavras são habilidades importantes para o desenvolvimento da alfabetização. atividades que envolvem a exploração da escrita, como neste plano de aula, contribuem para o desenvolvimento dessas habilidades e estimulam o interesse das crianças pela linguagem escrita.