Qual das opções abaixo representa melhor a ideia de "escrita espontânea" no contexto da aula?
(A) -
escrever palavras e frases ditadas pelo professor.
(B) -
copiar textos de livros e revistas.
(C) -
registrar palavras e textos livremente, utilizando diversas formas de representação.
(D) -
fazer exercícios de caligrafia para melhorar a escrita.
(E) -
escrever histórias completas com começo, meio e fim.
Dica
- forneça um ambiente rico em materiais de escrita.
- reserve tempo regular para atividades de escrita livre.
- elogie e incentive as crianças por seus esforços de escrita.
- evite corrigir ou criticar a escrita das crianças nesta fase.
- compartilhe e discuta exemplos de escrita espontânea com as crianças.
Explicação
Escrita espontânea é a escrita livre e criativa produzida pelas crianças sem interferência direta do educador. ela permite que as crianças explorem o sistema de escrita, levantem hipóteses e registrem suas ideias usando diversos recursos e materiais.
Análise das alternativas
As demais alternativas não se enquadram no conceito de escrita espontânea:
- (a): escrita ditada não é espontânea, pois as crianças estão reproduzindo palavras e frases fornecidas.
- (b): copiar textos também não é espontâneo, pois envolve reproduzir textos existentes.
- (d): exercícios de caligrafia se concentram em melhorar a forma das letras, não na exploração criativa da escrita.
- (e): escrever histórias completas requer um nível de planejamento e desenvolvimento que não está presente na escrita espontânea.
Conclusão
A escrita espontânea é uma ferramenta valiosa para o desenvolvimento da alfabetização, pois permite que as crianças explorem o sistema de escrita e desenvolvam sua compreensão sobre a linguagem e a comunicação.