Qual das opções abaixo não é uma atividade que estimula a escrita espontânea na aula?
(A) -
fazer com que as crianças escrevam palavras ou frases relacionadas a um desenho que elas fizeram.
(B) -
pedir que as crianças criem uma história coletiva usando desenhos e escritos colocados em caixas.
(C) -
ler um livro infantil com ilustrações e chamar a atenção para as palavras e letras.
(D) -
distribuir folhas de papel e lápis para as crianças escreverem o que quiserem.
(E) -
pegar um ditado das crianças sobre um assunto específico.
Dica
- forneça materiais variados para as crianças escreverem e desenharem.
- crie um ambiente livre e acolhedor, onde as crianças se sintam confortáveis para escrever o que quiserem.
- incentive as crianças a compartilhar seus escritos com os colegas e a fazer perguntas e comentários.
- esteja atento às hipóteses das crianças sobre a linguagem escrita e forneça feedback positivo para incentivá-las.
Explicação
A escrita espontânea é uma atividade em que as crianças escrevem o que querem, usando sua própria linguagem e sem se preocupar com regras ortográficas ou gramaticais. a atividade (c) é uma atividade de leitura e não de escrita, e não permite que as crianças expressem sua criatividade e imaginação por meio da escrita.
Análise das alternativas
As demais alternativas são atividades que estimulam a escrita espontânea:
- (a): faz com que as crianças escrevam o que quiserem, relacionado a um desenho.
- (b): incentiva a colaboração e a criação de narrativas coletivas.
- (d): permite que as crianças escrevam o que quiserem, sem restrições.
- (e): afasta-se do conceito de escrita espontânea ao impor um assunto específico.
Conclusão
A escrita espontânea é um recurso valioso para estimular o desenvolvimento da linguagem escrita das crianças, pois permite que elas expressem sua criatividade e desenvolvam hipóteses sobre a linguagem.