Qual das atividades abaixo NÃO incentiva a escrita espontânea das crianças?

(A) - 
 Exploração de revistas e jornais
(B) - 
 Escrita espontânea individual
(C) - 
 Uso de lápis, canetas ou giz de cera
(D) - 
 Preocupação com ortografia e gramática corretas
(E) - 
 Criação de um livro coletivo

Dica

  • Forneça materiais diversos para escrita, como lápis, canetas, giz de cera e folhas de papel de diferentes tamanhos.
  • Evite corrigir erros ortográficos ou gramaticais imediatamente.
  • Elogie as crianças por seus esforços e criatividade, independentemente da qualidade da escrita.
  • Crie um "cantinho da escrita" na sala de aula, onde as crianças possam escrever sempre que quiserem.

Explicação

A escrita espontânea prioriza a expressão das ideias e a criatividade das crianças, sem a preocupação com regras ortográficas ou gramaticais. Estas preocupações podem inibir a fluência e a imaginação das crianças.

Análise das alternativas

  • (A): Explorar revistas e jornais estimula a observação e o interesse pela linguagem escrita.
  • (B): A escrita espontânea individual permite que as crianças escrevam livremente suas ideias.
  • (C): Lápis, canetas ou giz de cera são ferramentas que facilitam a escrita espontânea.
  • (D): A preocupação com ortografia e gramática corretas pode bloquear a escrita espontânea das crianças.
  • (E): A criação de um livro coletivo valoriza o trabalho das crianças e promove a autoestima.

Conclusão

A escrita espontânea é essencial para o desenvolvimento da expressão escrita das crianças. É importante criar um ambiente onde elas se sintam encorajadas a escrever livremente, sem medo de cometer erros.