Qual das atividades abaixo não é um exemplo de escrita espontânea?
(A) -
Escrever uma carta para um amigo imaginário.
(B) -
Copiar uma receita de bolo de um livro de culinária.
(C) -
Escrever um diário com os acontecimentos do dia.
(D) -
Inventar uma história sobre um personagem fictício.
(E) -
Fazer anotações durante uma aula.
Dica
- Proporcione às crianças materiais diversos para escrever, como folhas de papel, cadernos, canetas e lápis coloridos.
- Crie um ambiente propício para a escrita, com espaço e tempo para as crianças escreverem livremente.
- Incentive as crianças a escrever sobre suas experiências, pensamentos e sentimentos.
- Não corrija os erros ortográficos e gramaticais imediatamente, pois isso pode inibir a criatividade da criança.
- Elogie e valorize os esforços da criança na escrita, mesmo que os textos não estejam perfeitos.
Explicação
A escrita espontânea é caracterizada pela expressão livre e criativa das ideias e experiências pessoais, sem a necessidade de seguir regras e padrões rígidos. As demais alternativas apresentam exemplos de escrita espontânea, pois envolvem a expressão individual e a utilização da imaginação.
Análise das alternativas
- (A): Escrever uma carta para um amigo imaginário é um exemplo de escrita espontânea, pois permite à criança expressar seus pensamentos e sentimentos de forma livre.
- (B): Copiar uma receita de bolo de um livro de culinária não se enquadra na definição de escrita espontânea, pois envolve a reprodução de um texto já existente, sem a expressão individual da criança.
- (C): Escrever um diário com os acontecimentos do dia é um exemplo de escrita espontânea, pois permite à criança registrar suas experiências e reflexões de forma pessoal e criativa.
- (D): Inventar uma história sobre um personagem fictício é um exemplo de escrita espontânea, pois permite à criança expressar sua imaginação e criar um mundo fictício.
- (E): Fazer anotações durante uma aula não se enquadra na definição de escrita espontânea, pois envolve a reprodução de informações apresentadas pelo professor, sem a expressão individual da criança.
Conclusão
A escrita espontânea é uma ferramenta importante para o desenvolvimento da criatividade e da expressão individual das crianças. Incentivar a prática da escrita espontânea desde cedo contribui para o desenvolvimento da alfabetização e da comunicação das crianças.