Qual das alternativas abaixo NÃO é uma característica da escrita espontânea na Educação Infantil?
(A) -
Expressão de ideias e sentimentos
(B) -
Utilização de recursos gráficos e convencionais
(C) -
Leitura e interpretação de textos
(D) -
Registro de hipóteses sobre a linguagem escrita
(E) -
Desenvolvimento da coordenação motora fina
Dica
- Forneça materiais e um ambiente estimulante para a escrita.
- Incentive as crianças a escrever sobre suas experiências, ideias e imaginação.
- Respeite as hipóteses das crianças sobre a linguagem escrita e ofereça apoio.
- Leia histórias para as crianças e converse sobre os diferentes tipos de escrita.
- Crie oportunidades para as crianças compartilharem seus escritos com os demais.
Explicação
A escrita espontânea na Educação Infantil é uma forma de expressão e comunicação que ocorre antes do desenvolvimento pleno da leitura e interpretação textual. As crianças nesta faixa etária ainda estão desenvolvendo suas hipóteses sobre a linguagem escrita e utilizando recursos gráficos e convencionais para representar seus pensamentos e ideias.
Análise das alternativas
As demais alternativas são características da escrita espontânea na Educação Infantil:
- (A): Expressão de ideias e sentimentos
- (B): Utilização de recursos gráficos e convencionais
- (D): Registro de hipóteses sobre a linguagem escrita
- (E): Desenvolvimento da coordenação motora fina
Conclusão
A escrita espontânea na Educação Infantil é uma prática valiosa que estimula o desenvolvimento da linguagem escrita, da imaginação e da expressão criativa das crianças. Compreender suas características e objetivos é fundamental para promover experiências significativas de escrita na Educação Infantil.