Em qual das situações abaixo a escrita espontânea é mais adequada?

(A) - 
 escrever um relatório científico.
(B) - 
 escrever uma carta para um amigo.
(C) - 
 escrever uma poesia sobre as férias.
(D) - 
 escrever uma receita de bolo.
(E) - 
 escrever um artigo para o jornal da escola.

Dica

  • forneça materiais de escrita diversos e acessíveis, como papel, lápis e cadernos.
  • crie um ambiente livre de julgamentos, onde os alunos se sintam confortáveis para expressar suas ideias sem medo de cometer erros.
  • ofereça sugestões e ideias para inspirar os alunos, mas evite ditar ou controlar seu processo de escrita.
  • celebre e valorize os esforços e a criatividade dos alunos, independentemente do resultado final.

Explicação

A escrita espontânea se caracteriza por ser livre, criativa e sem normas rígidas. é um processo que permite ao escritor expressar seus pensamentos, sentimentos e imaginação de forma autêntica e pessoal. uma poesia sobre as férias é um exemplo típico de escrita espontânea, pois permite ao escritor explorar seus sentimentos e experiências de forma criativa e expressiva.

Análise das alternativas

As demais alternativas não se enquadram tão bem na definição de escrita espontânea:

  • (a): um relatório científico requer uma linguagem formal e objetiva, seguindo normas e procedimentos específicos.
  • (b): uma carta para um amigo pode ser mais pessoal e espontânea, mas ainda assim deve seguir certas convenções de linguagem.
  • (d): uma receita de bolo é um texto instrutivo que segue uma estrutura e organização específicas.
  • (e): um artigo para o jornal da escola deve ser informativo e seguir as normas e padrões jornalísticos.

Conclusão

A escrita espontânea é uma ferramenta valiosa para o desenvolvimento da criatividade, autoexpressão e habilidades de escrita das crianças. incentive os alunos a se envolverem em atividades de escrita espontânea regularmente para explorar sua imaginação e desenvolver suas habilidades de escrita.