Em qual das opções abaixo a escrita espontânea é mais valorizada?

(A) - 
 redação solicitada pelo professor com tema específico e prazo determinado.
(B) - 
 diário pessoal onde o autor registra seus pensamentos e sentimentos de forma livre.
(C) - 
 texto informativo sobre um determinado assunto, escrito com linguagem formal e estrutura organizada.
(D) - 
 carta escrita para um familiar ou amigo, seguindo as regras de correspondência.
(E) - 
 poema criado a partir de rimas e métricas pré-estabelecidas.

Dica

  • crie espaços e momentos para escrita livre, sem temas ou prazos específicos.
  • forneça materiais diversos, como diários, cadernos e folhas em branco, para estimular a escrita.
  • elogie e valorize as produções espontâneas das crianças, mesmo que não sigam as normas gramaticais tradicionais.
  • seja um modelo de escrita espontânea, mantendo um diário ou escrevendo cartas regularmente.

Explicação

O diário pessoal é um espaço de escrita livre e sem restrições, onde o autor pode registrar seus pensamentos, sentimentos e experiências sem se preocupar com normas gramaticais ou de estilo. essa forma de escrita espontânea permite que o autor explore sua criatividade e se expresse de forma autêntica.

Análise das alternativas

Nas demais alternativas, a escrita espontânea é menos valorizada:

  • (a): a redação solicitada pelo professor tem tema e prazo específicos, o que limita a espontaneidade do autor.
  • (c): o texto informativo deve seguir uma estrutura organizada e linguagem formal, o que também restringe a espontaneidade.
  • (d): a carta escrita para um familiar ou amigo deve seguir as regras de correspondência, o que limita a liberdade de expressão.
  • (e): o poema deve seguir rimas e métricas pré-estabelecidas, o que também restringe a espontaneidade.
  • (e): poema criado a partir de rimas e métricas pré-estabelecidas.

Conclusão

A escrita espontânea é uma ferramenta valiosa para o desenvolvimento da criatividade, da autoexpressão e do pensamento crítico. incentivar essa forma de escrita desde cedo contribui para a formação de indivíduos mais comunicativos e confiantes em suas habilidades linguísticas.