Em qual das atividades abaixo as crianças exploram a escrita espontânea de forma mais clara?
(A) -
Leitura de um livro ilustrado com discussão sobre o enredo.
(B) -
Cópia de palavras e frases de um quadro ou livro.
(C) -
Ditado de palavras e frases para as crianças escreverem.
(D) -
Criação de textos espontâneos utilizando diferentes materiais de escrita.
(E) -
Recorte e colagem de letras e palavras para formar frases.
Dica
- Crie um ambiente alfabetizador rico em materiais de escrita, como lápis, canetas, papéis, livros e revistas.
- Incentive as crianças a escrever sobre suas experiências, ideias e histórias.
- Ofereça oportunidades para as crianças compartilharem seus textos com os colegas e com a família.
- Respeite e valorize a escrita espontânea das crianças, mesmo que ela ainda não esteja convencionalmente correta.
Explicação
A escrita espontânea é uma forma de expressão natural da criança, onde ela utiliza seus próprios recursos e conhecimentos para registrar ideias, histórias e experiências. Nas demais alternativas, as atividades são mais estruturadas e dirigidas pelo professor, o que limita a espontaneidade da escrita.
Análise das alternativas
As demais alternativas não se enquadram no conceito de escrita espontânea:
- (A): Leitura de um livro ilustrado com discussão sobre o enredo não envolve escrita espontânea.
- (B): Cópia de palavras e frases de um quadro ou livro é uma atividade de cópia, não de escrita espontânea.
- (C): Ditado de palavras e frases para as crianças escreverem é uma atividade dirigida, não de escrita espontânea.
- (E): Recorte e colagem de letras e palavras para formar frases é uma atividade de construção de frases, não de escrita espontânea.
Conclusão
A escrita espontânea é uma ferramenta poderosa para o desenvolvimento da linguagem e da expressão criativa das crianças. Incentivar esse tipo de atividade desde cedo contribui para a formação de leitores e escritores competentes.