Qual das seguintes atividades não promove o desenvolvimento da imaginação e do gosto pela leitura em crianças da educação infantil?

(A) - 
 explorar uma variedade de livros e textos infantis
(B) - 
 ler histórias em voz alta para as crianças
(C) - 
 pedir às crianças que selecionem livros para levar para casa e ler com suas famílias
(D) - 
 fazer com que as crianças escrevam suas próprias histórias
(E) - 
 mostrar filmes e vídeos baseados em histórias infantis

Explicação

Ler livros e textos incentiva as crianças a usarem sua imaginação para criar imagens mentais dos personagens, cenários e eventos das histórias. isso contribui para o desenvolvimento cognitivo e linguístico das crianças.

por outro lado, assistir a filmes e vídeos prontos limita a imaginação das crianças, pois elas estão vendo as histórias sendo apresentadas de uma forma específica, sem a necessidade de usar sua própria criatividade. além disso, os filmes e vídeos podem ser muito estimulantes e podem prejudicar a capacidade das crianças de se concentrarem e apreciarem a leitura de livros e textos.

Análise das alternativas

As demais alternativas promovem o desenvolvimento da imaginação e do gosto pela leitura:

  • (a): explorar livros e textos permite que as crianças descubram novas histórias e usem sua imaginação para criar imagens mentais.
  • (b): ler histórias em voz alta expõe as crianças a diferentes tipos de linguagem e estimula sua imaginação.
  • (c): selecionar livros para levar para casa incentiva as crianças a continuar lendo e a desenvolver seu próprio gosto literário.
  • (d): escrever histórias envolve imaginação, criatividade e o desenvolvimento de habilidades linguísticas.
  • (e): mostrar filmes e vídeos baseados em histórias infantis não promove o desenvolvimento da imaginação e do gosto pela leitura.

Conclusão

É importante fornecer às crianças experiências ricas em leitura desde tenra idade, para promover seu desenvolvimento cognitivo, linguístico e emocional. isso inclui expor as crianças a uma variedade de livros e textos, ler para elas em voz alta e incentivá-las a selecionar e ler livros por conta própria.