Qual das seguintes atividades incentiva a recuperação de informações de textos conhecidos por meio da memória e das ilustrações?
(A) -
contar uma história para as crianças.
(B) -
ler um livro em voz alta para as crianças.
(C) -
explorar livros e textos e olhar suas capas e ilustrações.
(D) -
discutir sobre os livros ou textos lidos após a leitura.
(E) -
propor atividades de extensão, como encenar peças teatrais.
Explicação
A atividade de explorar livros e textos, olhando suas capas e ilustrações, permite que as crianças relembrem informações sobre o conteúdo dos textos, ativando sua memória. as ilustrações podem fornecer pistas visuais que ajudam as crianças a recuperar informações e a criar uma conexão com o texto.
Análise das alternativas
As demais alternativas não incentivam diretamente a recuperação de informações por meio da memória e das ilustrações:
- (a) contar uma história: a criança ouve a história, mas não interage diretamente com o texto.
- (b) ler um livro em voz alta: semelhante à alternativa (a), a criança ouve a história, mas não explora o texto visualmente.
- (d) discutir sobre os livros ou textos: embora possa envolver a recuperação de informações da memória, não se concentra especificamente na recuperação por meio de ilustrações.
- (e) propor atividades de extensão: essas atividades são focadas em estender o aprendizado, não necessariamente em recuperar informações da memória.
Conclusão
A recuperação de informações de textos conhecidos por meio da memória e das ilustrações é uma habilidade importante para o desenvolvimento da leitura. explorar livros e textos e olhar suas capas e ilustrações é uma atividade valiosa que ajuda as crianças a desenvolver essa habilidade.