Qual das atividades abaixo não é apropriada para uma aula com crianças de 3 anos sobre diferentes gêneros textuais?

• considere o desenvolvimento cognitivo e as habilidades linguísticas das crianças.
• planeje atividades que sejam interativas, lúdicas e estimulem a participação ativa.
• integre diferentes tipos de atividades para atender às diversas necessidades e interesses das crianças.
• crie um ambiente alfabetizado rico em materiais de leitura e escrita.

Escrever uma resenha crítica envolve habilidades complexas de análise e avaliação que estão além do desenvolvimento cognitivo de crianças de 3 anos. elas ainda estão desenvolvendo sua alfabetização e precisam de experiências mais concretas e lúdicas para se familiarizarem com os diferentes gêneros textuais.

As demais alternativas são atividades apropriadas para uma aula com crianças de 3 anos sobre diferentes gêneros textuais:

• (a): explorar livremente os livros permite que as crianças interajam com os textos e desenvolvam sua curiosidade.
• (b): a leitura compartilhada em voz alta expõe as crianças a diferentes linguagens e narrativas, estimulando sua imaginação e compreensão.
• (c): a criação de marcadores de livros personalizados permite que as crianças se expressem criativamente e fortaleçam sua conexão com os livros.
• (e): identificar diferentes tipos de textos ajuda as crianças a desenvolverem sua consciência fonológica e a entender as características únicas de cada gênero.

Ao selecionar atividades apropriadas para a faixa etária, os educadores podem criar um ambiente de aprendizagem envolvente e significativo que promova o desenvolvimento das habilidades linguísticas e o amor pela leitura nas crianças.