Qual das afirmações abaixo é verdadeira sobre a seleção de livros e textos por crianças?
(A) -
as crianças devem escolher livros e textos apenas de seus gêneros favoritos.
(B) -
as crianças não devem ser encorajadas a explorar novos gêneros de livros e textos.
(C) -
as crianças precisam de apoio para selecionar livros e textos que correspondam aos seus interesses e níveis de leitura.
(D) -
as crianças devem sempre ler livros e textos que são difíceis para elas.
(E) -
as crianças não podem fazer escolhas conscientes sobre livros e textos.
Dica
- forneça uma variedade de livros e textos diferentes para as crianças explorarem.
- ajude as crianças a identificar seus interesses e níveis de leitura.
- leia em voz alta para as crianças para que elas possam aprender sobre diferentes gêneros textuais.
- converse com as crianças sobre os livros e textos que elas estão lendo.
- crie um ambiente de leitura acolhedor e divertido.
Explicação
As crianças precisam de apoio para selecionar livros e textos que correspondam aos seus interesses e níveis de leitura. isso ocorre porque diferentes gêneros textuais têm características específicas, e as crianças precisam de orientação para escolher aqueles que sejam mais adequados para elas.
Análise das alternativas
- (a) as crianças devem ser encorajadas a explorar novos gêneros de livros e textos.
- (b) as crianças não devem ser encorajadas a explorar novos gêneros de livros e textos. - falsa.
- (c) as crianças precisam de apoio para selecionar livros e textos que correspondam aos seus interesses e níveis de leitura. - verdadeira.
- (d) as crianças devem sempre ler livros e textos que são difíceis para elas. - falso.
- (e) as crianças não podem fazer escolhas conscientes sobre livros e textos. - falso.
Conclusão
Incentivar as crianças a explorar diferentes gêneros de livros e textos é essencial para o desenvolvimento do hábito de leitura e da compreensão literária. ao fornecer apoio na seleção de livros e textos, os professores e pais podem ajudar as crianças a desenvolver habilidades importantes de alfabetização.