Qual das seguintes etapas da aula é mais importante para estimular a expressão oral das crianças?
(A) -
boas-vindas e apresentação do tema.
(B) -
leitura de histórias em voz alta.
(C) -
contação de histórias oral pelas crianças.
(D) -
escrita espontânea de histórias pelas crianças.
(E) -
compartilhamento de histórias escritas pelas crianças.
Dica
- crie um ambiente seguro e acolhedor onde as crianças se sintam confortáveis para falar.
- ofereça oportunidades regulares para as crianças contarem suas próprias histórias.
- ouça atentamente as histórias das crianças e incentive-as a compartilhar seus pensamentos e ideias.
- use perguntas abertas para encorajar as crianças a se expressarem.
- seja um modelo para as crianças, contando suas próprias histórias e compartilhando suas experiências.
Explicação
A expressão oral é fundamental para o desenvolvimento da linguagem e da comunicação das crianças. proporcionar oportunidades para que as crianças contem suas próprias histórias oralmente permite que elas explorem sua imaginação, desenvolvam sua capacidade de se expressar e interagir com os outros.
Análise das alternativas
- (a): as boas-vindas e a apresentação do tema são importantes para contextualizar a aula, mas não estimulam diretamente a expressão oral.
- (b): a leitura em voz alta é um modelo importante, mas não estimula diretamente a expressão oral das crianças.
- (c): a contação de histórias oral é a etapa que mais estimula a expressão oral, pois permite que as crianças usem sua voz e sua imaginação para criar e compartilhar histórias.
- (d): a escrita espontânea é importante para desenvolver habilidades de escrita, mas não estimula diretamente a expressão oral.
- (e): o compartilhamento de histórias escritas é uma forma de as crianças compartilharem suas ideias, mas não estimula diretamente a expressão oral.
Conclusão
A contação de histórias oral é uma atividade essencial para o desenvolvimento da expressão oral das crianças. ao incentivar as crianças a contar suas próprias histórias, os educadores podem ajudá-las a adquirir confiança, desenvolver habilidades de comunicação e conectar-se com os outros.