Qual das seguintes atividades melhor desenvolve a habilidade de escrita espontânea em crianças de 3 anos?

(A) - 
 cópia de textos pré-escritos.
(B) - 
 recitação de poesias memorizadas.
(C) - 
 criação de histórias oralmente.
(D) - 
 leitura de livros infantis em voz alta.
(E) - 
 anotação de palavras ditadas pela professora.

Dica

  • crie um ambiente rico em materiais de escrita, como lápis, canetas e papel.
  • incentive as crianças a contar suas histórias oralmente antes de escrevê-las.
  • forneça apoio e orientação durante o processo de escrita, mas evite corrigir erros de ortografia ou gramática neste momento.
  • leia histórias infantis em voz alta e discuta sobre os diferentes recursos utilizados pelos autores para contar suas histórias.

Explicação

A escrita espontânea é a capacidade de produzir textos escritos utilizando os próprios recursos e ideias. essa habilidade é desenvolvida quando as crianças têm a oportunidade de criar suas próprias histórias e expressá-las por meio da escrita, utilizando diferentes recursos, como desenhos, letras e símbolos.

Análise das alternativas

As demais alternativas não desenvolvem a escrita espontânea de forma tão eficaz:

  • (a): cópia de textos pré-escritos, não estimula a criatividade e a expressão pessoal.
  • (b): recitação de poesias memorizadas, não envolve a produção de textos próprios.
  • (d): leitura de livros infantis em voz alta, é importante para o desenvolvimento da linguagem, mas não envolve a escrita espontânea.
  • (e): anotação de palavras ditadas pela professora, não estimula a criatividade e a expressão pessoal.

Conclusão

A criação de histórias oralmente é uma atividade fundamental para o desenvolvimento da escrita espontânea em crianças de 3 anos. ao contar suas próprias histórias, as crianças exercitam sua imaginação, desenvolvem sua capacidade de organizar ideias e expressá-las por meio da linguagem escrita.