Qual das opções abaixo não é um material necessário para a aula "contando nossas histórias: uma jornada literária"?

(A) - 
 livros infantis com ilustrações vibrantes e histórias simples.
(B) - 
 material para escrita, como lápis, canetas coloridas ou giz de cera.
(C) - 
 folhas de papel em branco ou blocos de desenho.
(D) - 
 jogos de tabuleiro ou videogames.
(E) - 
 fantoches ou bonecos de pelúcia.

Dica

  • alinhe os materiais com os objetivos de aprendizagem.
  • escolha materiais que sejam apropriados para a faixa etária e o nível de habilidade dos alunos.
  • variedade de materiais para atender às diferentes necessidades de aprendizagem.
  • forneça materiais suficientes para todos os alunos.
  • considere a disponibilidade e o custo dos materiais.

Explicação

O foco da aula é estimular a criatividade, a imaginação e a expressão oral e escrita das crianças. jogos de tabuleiro ou videogames não contribuem diretamente para esses objetivos e, portanto, não são materiais essenciais para esta aula específica.

Análise das alternativas

As demais alternativas são materiais necessários para a aula:

  • (a): livros infantis com ilustrações vibrantes e histórias simples são importantes para inspirar as crianças e fornecer modelos de escrita criativa.
  • (b): material para escrita, como lápis, canetas coloridas ou giz de cera, é essencial para que as crianças registrem suas histórias por escrito.
  • (c): folhas de papel em branco ou blocos de desenho fornecem o espaço físico para as crianças escreverem ou desenharem suas histórias.
  • (d): jogos de tabuleiro ou videogames não são materiais necessários para esta aula específica.
  • (e): fantoches ou bonecos de pelúcia podem ser usados para estimular a imaginação das crianças e ajudá-las a criar histórias criativas.

Conclusão

É importante selecionar cuidadosamente os materiais para uma aula para garantir que eles apoiem os objetivos de aprendizagem pretendidos. na aula "contando nossas histórias: uma jornada literária", os materiais listados nas alternativas (a), (b), (c) e (e) são essenciais para facilitar a criatividade, a expressão e o registro escrito das histórias das crianças.