Qual das histórias abaixo é um bom exemplo de escrita espontânea, como descrita na aula?
Explicação
A escrita espontânea, como descrita na aula, é aquela produzida pelas crianças sem preocupação com ortografia e gramática. o foco está na expressão de ideias e na criatividade, e não no uso perfeito da linguagem. a história descrita na alternativa (c) atende a esses critérios, pois é imaginativa e escrita com clareza, apesar dos erros ortográficos e gramaticais.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são boas representações de escrita espontânea:
- (a): é uma fábula clássica, não escrita espontaneamente por uma criança.
- (b): é um relato detalhado e bem escrito, não espontâneo e criativo.
- (d): é um poema com atenção à forma e estilo, não espontâneo.
- (e): é escrito por um escritor experiente, não uma criança.
Conclusão
A escrita espontânea é uma ferramenta valiosa para estimular a imaginação e a criatividade das crianças. ela permite que elas se expressem livremente, sem as restrições da ortografia e da gramática. ao reconhecer e valorizar a escrita espontânea, podemos ajudar as crianças a desenvolver suas habilidades de comunicação e a construir uma base sólida para o sucesso acadêmico.