Qual das alternativas abaixo não é uma característica da escrita espontânea, conforme trabalhada na aula "contando as minhas histórias"?

• forneça materiais diversos para escrita e desenho.
• crie um ambiente acolhedor e livre de julgamentos.
• valorize e incentive as tentativas das crianças, mesmo que não estejam ortograficamente corretas.
• compartilhe modelos de textos espontâneos escritos por outras crianças.
• leia em voz alta para as crianças, expondo-as a diferentes estilos e estruturas de texto.

A escrita espontânea é uma forma de expressão livre e criativa, onde as crianças utilizam seus conhecimentos prévios sobre o sistema de escrita para produzir textos. no início, a escrita espontânea pode não seguir todas as regras ortográficas e gramaticais, pois o foco está na expressão das ideias e na construção de narrativas. com o tempo e com o desenvolvimento da consciência fonológica e ortográfica, as crianças vão incorporando gradualmente essas regras em seus textos.

• (a): a escrita espontânea é caracterizada pelo uso de linguagem criativa e imaginativa.
• (b): a escrita espontânea não se baseia no respeito às regras ortográficas e gramaticais.
• (c): a escrita espontânea permite a expressão de ideias pessoais e experiências.
• (d): a escrita espontânea se baseia na utilização dos conhecimentos prévios sobre escrita.
• (e): a escrita espontânea ocorre em situações socialmente significativas, como a contação de histórias.

A escrita espontânea é uma ferramenta valiosa para o desenvolvimento da alfabetização das crianças. ela permite que elas explorem sua criatividade, expressem suas ideias e experimentem diferentes formas de escrita. ao incentivar a escrita espontânea, os educadores criam um ambiente propício para o desenvolvimento da linguagem escrita e da comunicação.