Em qual das etapas da produção de histórias as crianças devem se concentrar em escrever suas ideias de forma clara e envolvente, sem se preocupar com erros gramaticais ou ortográficos?

• Forneça às crianças materiais adequados para escrever, como papel, lápis e canetas coloridas.
• Crie um ambiente de aprendizagem positivo e acolhedor, onde as crianças se sintam confortáveis para escrever e compartilhar suas ideias.
• Ofereça oportunidades regulares para as crianças escreverem sobre suas experiências, pensamentos e sentimentos.
• Leia histórias em voz alta para as crianças e incentive-as a contar suas próprias histórias.
• Seja paciente e encorajador, mesmo que as crianças cometam erros.

Na etapa de Produção Escrita, as crianças devem se concentrar em escrever suas ideias de forma clara e envolvente, sem se preocupar com erros gramaticais ou ortográficos. O objetivo é estimular a escrita espontânea e criativa, permitindo que as crianças expressem suas ideias e histórias sem medo de errar.

Nas demais alternativas, o foco não está na escrita espontânea e criativa:

• (A) Introdução: nesta etapa, a ênfase está na leitura de uma história contada pelo professor.
• (B) Exploração de Ideias: nesta etapa, as crianças exploram ideias para suas histórias em pequenos grupos.
• (C) Produção Oral: nesta etapa, as crianças apresentam suas histórias oralmente para os colegas.
• (D) Produção Escrita: nesta etapa, as crianças escrevem suas histórias.
• (E) Compartilhamento e Reflexão: nesta etapa, as crianças compartilham suas histórias escritas com os colegas e recebem feedback.

A escrita espontânea é uma ferramenta importante para o desenvolvimento da alfabetização inicial. Ao permitir que as crianças escrevam sem se preocupar com erros gramaticais ou ortográficos, elas podem se concentrar em desenvolver suas habilidades de comunicação e expressão criativa.