Em qual das atividades abaixo as crianças têm mais oportunidades de desenvolver sua habilidade de escrita espontânea?
(A) -
Ouvindo histórias lidas em voz alta pelo professor.
(B) -
Respondendo perguntas sobre uma história lida em voz alta.
(C) -
Criando personagens e cenários para uma história oral.
(D) -
Escrevendo uma história com base em um tema ou cenário sugerido.
(E) -
Reescrevendo uma história lida em voz alta com suas próprias palavras.
Dica
- Forneça às crianças materiais adequados para escrever, como papel, lápis e canetas coloridas.
- Crie um ambiente tranquilo e livre de distrações onde as crianças possam se concentrar na escrita.
- Dê às crianças liberdade para escolher os temas e cenários sobre os quais escrever.
- Incentive as crianças a usar sua imaginação e criatividade ao escrever.
- Evite corrigir os erros gramaticais ou ortográficos das crianças enquanto elas estão escrevendo.
Explicação
A escrita espontânea é a escrita realizada sem preparação ou planejamento prévio, baseando-se na imaginação e na criatividade. Ao escrever uma história com base em um tema ou cenário sugerido, as crianças têm a liberdade de criar personagens, enredos e diálogos originais, utilizando sua própria linguagem e estilo.
Análise das alternativas
As demais alternativas não proporcionam tanto espaço para a escrita espontânea:
- (A): Ouvir histórias lidas em voz alta não envolve escrita.
- (B): Responder perguntas sobre uma história lida em voz alta exige compreensão, mas não necessariamente escrita espontânea.
- (C): Criar personagens e cenários para uma história oral pode envolver escrita, mas não necessariamente espontânea.
- (E): Reescrever uma história lida em voz alta com suas próprias palavras envolve mais adaptação do que criação espontânea.
Conclusão
A escrita espontânea é uma habilidade importante para o desenvolvimento da criatividade e da expressão pessoal. Incentivar as crianças a escrever histórias com base em temas ou cenários sugeridos é uma ótima maneira de ajudá-las a desenvolver essa habilidade.