Em qual das atividades abaixo as crianças são mais incentivadas a usar sua imaginação e criatividade?

• Ofereça materiais diversos para brincar e criar, como sucata, brinquedos, livros, tintas e massinha.
• Crie espaços para que as crianças possam explorar e experimentar livremente.
• Conte histórias para as crianças e incentive-as a criar suas próprias histórias.
• Leve as crianças para passeios em parques, museus e bibliotecas para estimular sua curiosidade e imaginação.
• Seja um modelo de criatividade, mostrando para as crianças que você também gosta de brincar, inventar e criar coisas novas.

A atividade descrita na alternativa (C) é aberta e permite que as crianças usem sua imaginação para criar uma história única e pessoal. Elas podem escolher os materiais que desejam usar, decidir como vão contar a história e quais personagens e cenários vão criar. Essa liberdade estimula a criatividade e a capacidade de expressão das crianças.

As demais alternativas não oferecem tanto espaço para a imaginação e criatividade:

• (A): Recitar um poema decorado em sala de aula é uma atividade de memorização e reprodução, não de criação.
• (B): Copiar um texto da lousa para o caderno é uma atividade mecânica que não exige criatividade.
• (D): Realizar uma atividade de caligrafia é uma atividade de treino motor, não de criação.
• (E): Resolver um exercício de matemática é uma atividade lógica e analítica, não de criação.

A atividade de criar uma história usando materiais diversos é uma excelente forma de estimular a imaginação e a criatividade das crianças. Essa atividade permite que elas expressem suas ideias de forma única e pessoal, desenvolvendo sua capacidade de comunicação e expressão.