Qual é o objetivo principal da atividade de produção de reconto escrito com a mediação do professor como escriba?
(A) -
Desenvolver a habilidade de ouvir e compreender histórias contadas oralmente.
(B) -
Estimular a imaginação e a criatividade ao recontar histórias.
(C) -
Iniciar a prática da produção textual por meio do reconto escrito, com a mediação do professor.
(D) -
Favorecer a interação e a colaboração entre as crianças.
(E) -
Todas as alternativas acima.
Explicação
A atividade de produção de reconto escrito é uma oportunidade para as crianças iniciarem a prática da escrita, com o auxílio do professor como escriba. O professor ajuda as crianças a escrever palavras ou frases que elas não conseguem escrever sozinhas, facilitando o processo de produção textual.
Análise das alternativas
- (A) Desenvolver a habilidade de ouvir e compreender histórias contadas oralmente: esse objetivo é alcançado na etapa de leitura ou contação de histórias, antes da produção do reconto escrito.
- (B) Estimular a imaginação e a criatividade ao recontar histórias: esse objetivo é alcançado na etapa de reconto oral, quando as crianças recriam a história com suas próprias palavras.
- (D) Favorecer a interação e a colaboração entre as crianças: esse objetivo é alcançado nas etapas de reconto oral e dramatização, quando as crianças interagem entre si para recontar e dramatizar a história.
- (E) Todas as alternativas acima: essa alternativa é incorreta, pois o objetivo principal da atividade é iniciar a prática da produção textual, enquanto os demais objetivos são alcançados em outras etapas da atividade.
Conclusão
A atividade de produção de reconto escrito com a mediação do professor como escriba é uma estratégia importante para iniciar as crianças na prática da escrita, contribuindo para o desenvolvimento de suas habilidades de produção textual.