Qual das seguintes opções não é um passo na sequência de atividades da aula "era uma vez... recontando histórias"?
(A) -
leitura da história
(B) -
recontagem oral
(C) -
escrita do reconto
(D) -
interpretação da história
(E) -
compartilhamento
Explicação
A sequência de atividades da aula "era uma vez... recontando histórias" envolve a leitura da história, recontagem oral, escrita do reconto e compartilhamento final. a interpretação da história não é um passo específico listado na sequência de atividades.
Análise das alternativas
- (a) leitura da história: este é o primeiro passo da sequência de atividades.
- (b) recontagem oral: este é o segundo passo da sequência de atividades.
- (c) escrita do reconto: este é o terceiro passo da sequência de atividades.
- (d) interpretação da história: esta opção não é um passo específico listado na sequência de atividades.
- (e) compartilhamento: este é o quarto e último passo da sequência de atividades.
Conclusão
A interpretação da história é uma habilidade importante no processo de recontagem, mas não é um passo distinto na sequência de atividades descrita no plano de aula. o professor deve incentivar a interpretação da história ao longo das diferentes etapas da aula.