Qual das seguintes frases escritas por uma criança no terceiro ano da Educação Infantil demonstra melhor uma compreensão clara da sequência dos eventos na história "Chapeuzinho Vermelho"?
(A) -
A Chapeuzinho Vermelho foi visitar a vovó e encontrou um lobo no caminho.
(B) -
O lobo comeu a vovó e a Chapeuzinho Vermelho e depois fugiu.
(C) -
A Chapeuzinho Vermelho foi para a floresta entregar doces para a vovó, mas não encontrou ninguém.
(D) -
O caçador matou o lobo e salvou a Chapeuzinho Vermelho e a vovó.
(E) -
A Chapeuzinho Vermelho contou tudo para a sua mãe e nunca mais foi para a floresta sozinha.
Dica
- Leia histórias em voz alta com ênfase na sequência dos eventos.
- Peça às crianças que recontem histórias usando suas próprias palavras.
- Crie atividades que envolvam sequenciar imagens ou reordenar eventos.
- Use diagramas ou linhas do tempo para visualizar a sequência dos eventos.
Explicação
A frase (A) segue corretamente a sequência dos eventos iniciais da história: Chapeuzinho Vermelho foi visitar a vovó e encontrou um lobo no caminho. As demais frases apresentam erros ou omissões na sequência de eventos.
Análise das alternativas
- (B): Inverte a ordem dos eventos, colocando o clímax da história (o lobo comendo a vovó e a Chapeuzinho Vermelho) antes do encontro na floresta.
- (C): Omite o encontro com o lobo, que é um evento crucial na história.
- (D): Salta o encontro com o lobo e vai direto para o final da história, sem mencionar a resolução do problema.
- (E): Foca no desfecho da história, mas não inclui a sequência de eventos que levaram a ele.
Conclusão
Compreender a sequência dos eventos é fundamental para recontar uma história com clareza e consistência. Essa habilidade é essencial para o desenvolvimento da alfabetização e da comunicação oral.