Qual das seguintes frases é um reconto adequado da história "chapeuzinho vermelho" escrita por uma criança de 3 anos com a ajuda do professor como escriba?
(A) -
era uma vez uma menina que foi visitar a casa da sua vovó, que estava doente.
(B) -
chapeuzinho vermelho tinha uma capa muito bonita e vermelha.
(C) -
na floresta, chapeuzinho vermelho encontrou um lobo malvado.
(D) -
o lobo pediu para chapeuzinho vermelho levar comida até a casa dele.
(E) -
o lobo enganou chapeuzinho vermelho e comeu a vovó e depois a menina.
Dica
- forneça um modelo claro de reconto, contando a história em voz alta e escrevendo-a no quadro.
- encoraje as crianças a usar sua própria linguagem e a serem criativas.
- ajude as crianças a se concentrarem nos elementos principais da história.
- incentive as crianças a desenhar ou fazer símbolos para representar partes da história.
- seja paciente e encorajador, e elogie as crianças por seus esforços.
Explicação
A frase (a) apresenta os elementos principais da história: chapeuzinho vermelho, sua vovó doente e sua jornada para visitá-la. a linguagem é simples e direta, apropriada para o nível de desenvolvimento de uma criança de 3 anos.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são recontos adequados da história:
- (b): foca apenas em um detalhe específico da história, a capa vermelha de chapeuzinho.
- (c): menciona o lobo, mas não o contextualiza na história.
- (d): distorce a história, pois não é o lobo que pede para chapeuzinho vermelho levar comida para ele.
- (e): apresenta um final diferente da história original, o que não é adequado para um reconto.
Conclusão
Recontos escritos por crianças pequenas, com a ajuda de um professor como escriba, são uma ótima maneira de desenvolver habilidades de linguagem, imaginação e criatividade. é importante encorajar as crianças a usar sua própria linguagem e a serem criativas em seus recontos.