Qual das seguintes frases de reconto escrito foi registrada corretamente de acordo com as orientações da atividade?
(A) -
"era uma vez um lobo mau que ovelhas comia."
(B) -
"era uma vez um lobo mau que comia muitas ovelhas."
(C) -
"era uma vez um lobo mau que comia as ovelhas."
(D) -
"era uma vez um lobo mau que comia as ovelhas, muitas ovelhas."
(E) -
"era uma vez um lobo malvado que comia muitas ovelhas."
Dica
- incentive as crianças a usar frases simples e claras.
- escreva as palavras exatamente como as crianças as ditam.
- se necessário, faça perguntas para esclarecer o significado do que as crianças estão dizendo.
- releia o texto escrito para as crianças para que elas possam acompanhar e compreender o que foi produzido.
- elogie as crianças pelo seu esforço e criatividade.
Explicação
As orientações da atividade indicam que o registro escrito deve ser feito em frases simples que descrevam o que está sendo desenhado. a frase "(b) era uma vez um lobo mau que comia muitas ovelhas." é uma frase simples que descreve o desenho de um lobo mau comendo ovelhas.
Análise das alternativas
- (a) "era uma vez um lobo mau que ovelhas comia." é gramaticalmente incorreta.
- (c) "era uma vez um lobo mau que comia as ovelhas." está correta, mas não é tão informativa quanto (b).
- (d) "era uma vez um lobo mau que comia as ovelhas, muitas ovelhas." é redundante.
- (e) "era uma vez um lobo malvado que comia muitas ovelhas." não foi ditada pelas crianças, pois o termo "malvado" não foi utilizado na história recontada.
Conclusão
O registro escrito da recontagem de histórias é uma atividade valiosa que promove o desenvolvimento da linguagem e da escrita nas crianças. ao seguir as orientações da atividade, os professores podem ajudar as crianças a produzir textos escritos coesos e informativos.