Qual das seguintes etapas do processo de reconto não envolve a participação ativa das crianças?

• crie um ambiente seguro e acolhedor onde as crianças se sintam confortáveis para compartilhar seus pensamentos e ideias.
• use técnicas de pergunta e resposta para envolver as crianças na discussão.
• forneça recursos visuais e manipuláveis para apoiar a compreensão e a expressão.
• diferencie as atividades para atender às diversas necessidades e interesses dos alunos.

Durante a leitura da história, as crianças desempenham um papel passivo de ouvintes. as outras etapas, no entanto, exigem sua participação ativa, seja na recontagem oral, na ilustração ou na escrita colaborativa.

• (a): a introdução do conceito de reconto é feita pelo professor, mas as crianças participam ativamente respondendo às perguntas.
• (b): a leitura da história é feita apenas pelo professor, sem a participação direta das crianças.
• (c): a recontagem oral é realizada pelas próprias crianças, envolvendo sua participação ativa.
• (d): a escrita colaborativa envolve a participação ativa das crianças na construção do texto.
• (e): a partilha das histórias também envolve a participação ativa das crianças, que apresentam seus trabalhos para a turma.

O processo de reconto é uma atividade colaborativa que envolve a participação ativa das crianças em todas as etapas, exceto na leitura da história em voz alta. incentivar essa participação é essencial para o desenvolvimento das habilidades de escuta, fala e escrita dos alunos.