Qual das frases abaixo é um exemplo de um reconto escrito, feito com a ajuda do professor como escriba?

(A) - 
 era uma vez, uma linda princesa que vivia em um castelo.
(B) - 
 a bruxa malvada do oeste lançou um feitiço sobre dorothy e seus amigos.
(C) - 
 o chapeuzinho vermelho foi até a casa da vovó e encontrou o lobo mau.
(D) - 
 "era uma vez, uma menina chamada cinderela..." foi escrito no quadro pelo professor.
(E) - 
 o joãozinho e a maria encontraram uma casa de doces na floresta.

Dica

  • incentive as crianças a usar sua própria linguagem e imaginação.
  • seja paciente e forneça apoio conforme necessário.
  • faça perguntas abertas para estimular o pensamento das crianças.
  • releia o reconto com as crianças e faça correções ou alterações necessárias.

Explicação

A alternativa (d) é um exemplo de um reconto escrito, feito com a ajuda do professor como escriba.

no reconto escrito, o professor atua como escriba, anotando as ideias das crianças no quadro branco ou flipchart enquanto elas recontam a história oralmente. no caso da alternativa (d), a frase "era uma vez, uma menina chamada cinderela..." foi escrita no quadro pelo professor, indicando que ele está atuando como escriba e auxiliando as crianças no reconto da história.

Análise das alternativas

As demais alternativas são exemplos de recontagens orais ou trechos de histórias conhecidas:

  • (a): recontagem oral de um trecho da história "cinderela".
  • (b): recontagem oral de um trecho da história "o mágico de oz".
  • (c): recontagem oral de um trecho da história "chapeuzinho vermelho".
  • (e): recontagem oral de um trecho da história "joão e maria".

Conclusão

O reconto escrito, com a ajuda do professor como escriba, é uma estratégia valiosa para promover o desenvolvimento da linguagem escrita nas crianças. ele permite que elas expressem suas ideias e histórias de forma criativa, ao mesmo tempo em que recebem apoio e orientação de um adulto.