Qual das alternativas a seguir NÃO é um objetivo do recontar histórias na Educação Infantil?
(A) -
Ampliar o vocabulário e as competências narrativas das crianças.
(B) -
Promover a interação social e a colaboração entre as crianças.
(C) -
Desenvolver a habilidade de seguir instruções complexas.
(D) -
Estimular a criatividade e a imaginação.
(E) -
Introduzir a ideia de que as histórias podem ser contadas de diferentes maneiras.
Explicação
O recontar histórias na Educação Infantil visa desenvolver habilidades relacionadas à narrativa, linguagem e criatividade. Seguir instruções complexas é uma habilidade cognitiva que é desenvolvida gradualmente ao longo da infância, e não é um foco específico do recontar histórias nesta faixa etária.
Análise das alternativas
As demais alternativas são objetivos válidos do recontar histórias na Educação Infantil:
- (A): Ampliar o vocabulário e as competências narrativas das crianças.
- (B): Promover a interação social e a colaboração entre as crianças.
- (C): Desenvolver a habilidade de seguir instruções complexas.
- (D): Estimular a criatividade e a imaginação.
- (E): Introduzir a ideia de que as histórias podem ser contadas de diferentes maneiras.
Conclusão
O recontar histórias é uma atividade valiosa na Educação Infantil, pois promove o desenvolvimento da linguagem, da narrativa e da criatividade das crianças. Auxilia também na construção de repertório literário e no desenvolvimento da imaginação.