Em qual das etapas da atividade os alunos trabalham juntos para registrar uma história por escrito?

• divida os alunos em pequenos grupos e atribua a cada grupo uma tarefa específica.
• crie um ambiente seguro e acolhedor, onde os alunos se sintam confortáveis compartilhando suas ideias.
• estabeleça papéis claros para cada membro do grupo, como escritor, editor ou ilustrador.
• forneça oportunidades regulares para os alunos refletirem sobre seu trabalho colaborativo e fazerem ajustes conforme necessário.

Na etapa de escrita colaborativa, os alunos se dividem em pequenos grupos e trabalham juntos para registrar uma história por escrito. eles ditam palavras ou frases para o professor, que as escreve no papel. essa etapa incentiva a colaboração, o compartilhamento de ideias e o desenvolvimento das habilidades de escrita.

• (a): a introdução é a fase inicial da atividade, onde uma história é lida ou contada para os alunos.
• (b): na recontagem oral, os alunos recontam a história oralmente, sem escrever.
• (d): no compartilhamento e reflexão, os alunos compartilham seus recontos escritos e refletem sobre o processo.
• (e): a avaliação é realizada após a atividade para avaliar o aprendizado dos alunos.

A colaboração é uma parte essencial do processo de escrita. ao trabalhar juntos para registrar uma história, os alunos aprendem a compartilhar ideias, respeitar diferentes perspectivas e apoiar uns aos outros em seus esforços de escrita.