Em qual das etapas abaixo o professor atua como "escriba", escrevendo as ideias das crianças no quadro?
(A) -
contação de histórias
(B) -
reconto da história com o professor como escriba
(C) -
compartilhamento dos recontos
(D) -
preparação dos materiais
(E) -
conclusão da aula
Explicação
Na etapa "reconto da história com o professor como escriba", o professor assume o papel de escriba, escrevendo as ideias das crianças no quadro branco ou flipchart.
Análise das alternativas
- (a) contação de histórias: nesta etapa, o professor conta a história para as crianças.
- (b) reconto da história com o professor como escriba: nesta etapa, o professor escreve as ideias das crianças no quadro.
- (c) compartilhamento dos recontos: nesta etapa, as crianças apresentam seus recontos para a turma.
- (d) preparação dos materiais: nesta etapa, o professor prepara os materiais necessários para a aula.
- (e) conclusão da aula: nesta etapa, o professor encerra a aula e elogia as crianças.
Conclusão
O papel do professor como escriba é fundamental para apoiar as crianças no processo de recontar histórias por escrito, ajudando-as a transformar suas ideias em palavras.