Qual destas atividades NÃO estimula a imaginação e a criatividade na criação de histórias?
(A) -
Recontar histórias ouvidas
(B) -
Planejar coletivamente roteiros de vídeos
(C) -
Realizar pesquisas sobre temas de interesse
(D) -
Criar personagens e cenários fictícios
(E) -
Apresentar roteiros e encenações
Explicação
As demais alternativas envolvem atividades que requerem o exercício da imaginação e da criatividade para criar e desenvolver histórias:
- (A): Recontar histórias ouvidas exige que as crianças usem sua imaginação para recriar a história em suas próprias palavras.
- (B): Planejar coletivamente roteiros de vídeos envolve criar personagens, cenários e uma sequência de eventos, estimulando a imaginação e o pensamento criativo.
- (D): Criar personagens e cenários fictícios requer muita imaginação para desenvolver personagens e mundos que não existem na realidade.
- (E): Apresentar roteiros e encenações permite que as crianças expressem sua criatividade por meio da interpretação dos personagens e da encenação dos eventos da história.
Por outro lado, realizar pesquisas sobre temas de interesse, embora possa ser um passo útil na preparação para a criação de histórias, não estimula diretamente a imaginação e a criatividade no processo de criação em si.
Análise das alternativas
- (A): Estimula a imaginação para recriar histórias.
- (B): Estimula a criatividade para criar roteiros.
- (C): Não estimula diretamente a imaginação e a criatividade.
- (D): Estimula a imaginação para criar personagens e cenários.
- (E): Estimula a criatividade para interpretar e encenar histórias.
Conclusão
Encorajar a imaginação e a criatividade é essencial para o desenvolvimento da linguagem, pensamento e expressão artística das crianças. Atividades como recontar histórias, planejar roteiros e criar personagens e cenários fomentam essas habilidades, enquanto a pesquisa é apenas um passo preparatório.