Qual das seguintes opções não é um passo necessário na etapa de "planejamento coletivo do roteiro" descrita no plano de aula?

• envolva as crianças ativamente no processo, incentivando suas contribuições.
• garanta que o roteiro seja claro e conciso, fornecendo instruções específicas.
• leia o roteiro em voz alta para verificar o fluxo e o ritmo da narrativa.
• permita ajustes e revisões conforme necessário para aprimorar a qualidade do roteiro.

O planejamento do roteiro é uma fase anterior à gravação da cena. nessa etapa, o foco é criar o roteiro escrito que orientará a gravação e a encenação. a própria gravação é um passo posterior, que ocorre após a conclusão do roteiro.

As demais opções são passos essenciais na etapa de "planejamento coletivo do roteiro":

• (a): escolher um evento da história ouvida é necessário para delimitar o escopo da cena.
• (b): definir o cenário da cena estabelece o contexto e o ambiente da história.
• (d): descrever os personagens envolvidos identifica os atores e suas características.
• (e): estabelecer a sequência de eventos organiza a narrativa e define a ordem dos acontecimentos.
• (c): realizar a gravação da cena não é um passo necessário nesta etapa.

O planejamento cuidadoso do roteiro é fundamental para garantir uma encenação bem-sucedida. ao seguir os passos necessários, as crianças poderão desenvolver suas habilidades de imaginação, cooperação e expressão oral.