Qual das seguintes etapas do plano de aula se concentra no desenvolvimento da habilidade de expressão oral?

• crie oportunidades regulares para os alunos falarem em sala de aula.
• elogie os alunos por seus esforços de expressão oral, mesmo que cometam erros.
• forneça feedback construtivo para ajudar os alunos a melhorar suas habilidades de fala.
• modele uma expressão oral clara e eficaz durante as instruções e discussões em sala de aula.

Na etapa de "apresentando roteiros", os alunos têm a oportunidade de praticar a expressão oral ao ler os diálogos, explicar a sequência de cenas e compartilhar seus roteiros com a turma. essa etapa ajuda a desenvolver a confiança, a fluência e a clareza na fala.

As demais alternativas se concentram em outras habilidades:

• (a): "recontando histórias" foca na escuta e imaginação.
• (b): "planejando roteiros" envolve o pensamento criativo e a colaboração.
• (c): "produzindo roteiros" inclui desenho e escrita.
• (d): "apresentando roteiros" é a etapa de expressão oral.
• (e): "encenando histórias" pode envolver expressão oral, mas o foco principal é a dramatização.

A habilidade de expressão oral é essencial para a comunicação eficaz e para o sucesso acadêmico e social. incentivar os alunos a apresentarem seus trabalhos oralmente é uma ótima maneira de desenvolver essa habilidade.