Qual das seguintes etapas do plano de aula incentiva a criatividade e a colaboração entre as crianças?

A etapa "planejando roteiros" é a que mais incentiva a criatividade e a colaboração entre as crianças.

nessa etapa, as crianças são divididas em grupos e são incentivadas a trabalhar juntas para criar roteiros para vídeos ou encenações. elas precisam definir os contextos, os personagens e a estrutura da história, o que requer imaginação, criatividade e colaboração entre os membros do grupo.

As demais alternativas não incentivam tanto a criatividade e a colaboração quanto a etapa "planejando roteiros":

• (a): a introdução apresenta o tema da aula, mas não envolve diretamente a criatividade ou a colaboração.
• (b): recontar histórias envolve principalmente a escuta e a repetição, embora possa haver algum espaço para a criatividade individual.
• (d): produzir roteiros é uma continuação da etapa de planejamento e também envolve colaboração, mas é menos criativa do que a etapa de planejamento em si.
• (e): apresentar roteiros envolve principalmente a comunicação e a apresentação, mas não requer muita criatividade ou colaboração.

A etapa de "planejamento de roteiros" é crucial para desenvolver a criatividade e a colaboração nas crianças. ao trabalhar em grupo para criar histórias e roteiros, as crianças aprendem a compartilhar ideias, negociar soluções e criar algo juntos.