Qual das seguintes afirmações é falsa sobre o planejamento coletivo de roteiros na aula?
(A) -
ele ajuda a desenvolver a comunicação e a colaboração.
(B) -
deve ser feito apenas após a recontagem oral das histórias.
(C) -
envolve a definição do contexto, personagens e estrutura da história.
(D) -
pode incluir o uso de materiais diversos para auxiliar na criação.
(E) -
é essencial para o sucesso da atividade de apresentação.
Explicação
O planejamento coletivo de roteiros pode ser iniciado antes ou depois da recontagem oral das histórias. ambas as abordagens têm suas vantagens e podem ser adaptadas às necessidades e interesses específicos da turma.
Análise das alternativas
As demais alternativas são verdadeiras:
- (a): o planejamento coletivo de roteiros envolve comunicação e colaboração entre os alunos.
- (c): inclui a definição do contexto, personagens e estrutura da história.
- (d): pode incluir o uso de materiais diversos, como folhas de papel, lápis de cor e recortes.
- (e): o planejamento coletivo de roteiros é fundamental para o sucesso da atividade de apresentação, pois fornece um roteiro claro para os alunos seguirem.
Conclusão
O planejamento coletivo de roteiros é uma atividade valiosa que promove várias habilidades importantes, incluindo comunicação, colaboração, criatividade e organização. é flexível e pode ser adaptado para atender às necessidades e interesses de diferentes turmas.