Título da aula: "Contação de Histórias: Transformando Palavras em Aventura"

Propósito da aula: Desenvolver a capacidade das crianças de recontar histórias ouvidas com suas próprias palavras e, coletivamente, planejarem roteiros para vídeos e pequenas encenações, definindo cenários, personagens e estruturas narrativas.

Ano: Educação Infantil 3 anos

Objetivos de conhecimento:

• Ampliar o repertório de histórias infantis por meio da escuta ativa.
• Desenvolver habilidades de expressão oral e comunicação ao recontar histórias.
• Estimular a criatividade e a imaginação ao planejar roteiros de vídeos e encenações.
• Atuar de forma colaborativa ao definir elementos da história e criar narrativas conjuntas.

Habilidades da BNCC: EI03EF04 - "Recontar histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros de vídeos e de encenações, definindo os contextos, os personagens, a estrutura da história."

Materiais necessários:

• Livros infantis variados para leitura em voz alta.
• Quadro branco ou flip chart e marcadores coloridos.
• Papel sulfite, lápis de cor e canetinhas.
• Fantasias simples e acessórios para encenação (opcional).
• Câmera de vídeo ou celular para gravação (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

• Comece a aula com uma leitura em voz alta de um livro infantil, enfatizando a entonação e as expressões faciais para prender a atenção das crianças.
• Após a leitura, estimule-as a fazer comentários sobre a história ou a compartilhar suas próprias experiências relacionadas ao tema.

2. Recontagem de Histórias (20 minutos):

• Divida as crianças em pequenos grupos e distribua uma história diferente para cada grupo.
• Peça que cada grupo leia a história em voz alta, prestando atenção aos detalhes e aos elementos principais da narrativa.
• Em seguida, desafie-os a recontar a história com suas próprias palavras, usando suas memórias e imaginação.

3. Construção de Roteiros (25 minutos):

• Reúna as crianças em um círculo e escolha uma das histórias recontadas para transformá-la em um roteiro de vídeo ou encenação.
• Junto com a turma, defina os elementos da história: cenário, personagens, principais acontecimentos e conclusão.
• Registre as ideias no quadro branco ou flip chart para que todos possam visualizar.

4. Encenação ou Gravação (20 minutos):

• Se optar por uma encenação, distribua as fantasias e acessórios necessários. Se optar por um vídeo, posicione a câmera e certifique-se de que todos estejam prontos.
• Encoraje as crianças a encenar sua história ou gravar seu próprio vídeo, utilizando a criatividade e a imaginação para dar vida aos personagens e à narrativa.

5. Reflexão e Compartilhamento (20 minutos):

• Após a encenação ou gravação, reúna as crianças e promova uma reflexão sobre a experiência. Pergunte como se sentiram durante a atividade, o que aprenderam e o que podem melhorar para a próxima vez.
• Exiba o vídeo ou encene a história novamente para a turma, celebrando o trabalho coletivo e a criatividade de todos.

Avaliação: Avalie o desenvolvimento das crianças por meio da observação durante as atividades. Considere aspectos como participação, colaboração, criatividade e habilidades de expressão oral. Forneça feedback positivo e orientações para aprimorar suas habilidades, incentivando o crescimento e o aprendizado contínuos.