Qual das seguintes opções descreve melhor a atividade de "exploração livre" no plano de aula?
(A) -
as crianças escolhem um livro e leem em voz alta para a turma.
(B) -
as crianças folheiam livros livremente, procurando por temas e ilustrações específicas.
(C) -
as crianças participam de uma discussão guiada sobre o conteúdo de um livro específico.
(D) -
as crianças criam seus próprios marcadores de página personalizados para seus livros favoritos.
(E) -
as crianças ouvem uma história lida pelo professor e respondem a perguntas de compreensão.
Explicação
A atividade de "exploração livre" é uma oportunidade para as crianças escolherem e folhearem livros livremente, observando as imagens e tentando identificar palavras conhecidas. essa atividade estimula a exploração e a seleção de livros, bem como amplia o vocabulário.
Análise das alternativas
As demais alternativas descrevem outras atividades diferentes da "exploração livre":
- (a): leitura em voz alta para a turma.
- (c): discussão guiada sobre o conteúdo de um livro.
- (d): criação de marcadores de página personalizados.
- (e): escuta de história lida pelo professor e resposta a perguntas de compreensão.
Conclusão
A atividade de "exploração livre" é uma etapa importante para desenvolver habilidades de exploração e seleção de livros, bem como ampliar o vocabulário das crianças. ao permitir que as crianças explorem os livros em seu próprio ritmo, elas podem se envolver com os textos e desenvolver uma apreciação pela leitura.