Qual das seguintes atividades incentiva mais as crianças a identificar palavras conhecidas em livros?

Ao folhear livros e observar as ilustrações, as crianças são expostas a uma variedade de palavras e podem fazer conexões entre as palavras e as imagens que veem. isso ajuda a desenvolver seu reconhecimento de palavras e a compreensão do significado.

As demais alternativas não incentivam tanto a identificação de palavras conhecidas em livros:

• (a): ouvir a professora ler uma história em voz alta é uma atividade passiva que não envolve a interação direta das crianças com os livros.
• (b): folhear livros e observar as ilustrações é a atividade que mais incentiva as crianças a identificar palavras conhecidas.
• (c): jogar um jogo de cartas com palavras envolve a identificação de palavras, mas não necessariamente em um contexto de livro.
• (d): assistir a um filme relacionado a livros não envolve interação direta com livros e pode ser menos eficaz para o desenvolvimento do reconhecimento de palavras.
• (e): desenhar seus próprios personagens de livros é uma atividade criativa, mas não se concentra especificamente na identificação de palavras conhecidas.

As atividades que envolvem interação direta com livros, como folhear e observar as ilustrações, são mais eficazes para incentivar as crianças a identificar palavras conhecidas. isso ocorre porque elas podem fazer conexões entre as palavras e as imagens, o que ajuda a desenvolver seu vocabulário e compreensão.