Qual das alternativas abaixo descreve melhor a atividade de "exploração livre" no plano de aula?
(A) -
ler um livro em voz alta para as crianças.
(B) -
apresentar um cartaz com o alfabeto.
(C) -
permitir que as crianças explorem os livros livremente.
(D) -
criar marcadores de página personalizados.
(E) -
folhear livros procurando palavras conhecidas.
Dica
- forneça uma variedade de livros com temas e ilustrações atraentes.
- crie um ambiente confortável e aconchegante para a exploração.
- incentive as crianças a compartilhar seus pensamentos e observações sobre os livros.
- respeite o tempo e o ritmo de exploração de cada criança.
Explicação
A atividade de "exploração livre" tem como objetivo estimular a curiosidade das crianças pelos livros e permitir que elas explorem e selecionem livros que chamem sua atenção. durante essa atividade, as crianças têm a liberdade de folhear os livros, observar as imagens e tentar identificar palavras conhecidas.
Análise das alternativas
As demais alternativas descrevem outras atividades ou momentos do plano de aula:
- (a): ler um livro em voz alta para as crianças é a "atividade de leitura compartilhada".
- (b): apresentar um cartaz com o alfabeto é a "atividade de orientação".
- (d): criar marcadores de página personalizados é a "atividade de criação de marcadores de página".
- (e): folhear livros procurando palavras conhecidas é parte da "exploração livre", mas não a descreve completamente.
Conclusão
A atividade de "exploração livre" é uma etapa importante do plano de aula, pois permite que as crianças desenvolvam habilidades de exploração e seleção de livros, além de estimular seu interesse pela leitura.