Qual atividade incentiva melhor a exploração de livros, a observação de ilustrações e a identificação de palavras conhecidas pelas crianças?
(A) -
Leitura de uma história pelo professor em voz alta.
(B) -
Disponibilização de livros para as crianças escolherem e explorarem individualmente.
(C) -
Discussão sobre os livros em pequenos grupos.
(D) -
Leitura em pequenos grupos.
(E) -
Reflexão final sobre a experiência de leitura.
Dica
- Disponibilize uma variedade de livros infantis com temas variados e ilustrações atrativas.
- Crie um espaço confortável e acolhedor para a leitura.
- Incentive as crianças a escolherem livros que lhes chamem a atenção.
- Dê tempo para as crianças folhearem os livros, observar as ilustrações e tentar identificar palavras conhecidas.
Explicação
A atividade (B) permite que as crianças tenham autonomia para escolher livros que lhes interessem, o que aumenta a motivação e o envolvimento com a leitura. Elas têm a oportunidade de folhear os livros, observar as ilustrações, tentar identificar palavras conhecidas e fazer descobertas por conta própria.
Análise das alternativas
As demais alternativas não oferecem as mesmas oportunidades de exploração individual e descoberta:
- (A) A leitura de uma história pelo professor em voz alta não permite que as crianças explorem os livros individualmente.
- (C) A discussão sobre os livros em pequenos grupos ocorre após a exploração individual, e não a incentiva diretamente.
- (D) A leitura em pequenos grupos não enfatiza a exploração individual e a observação de ilustrações.
- (E) A reflexão final não se concentra na exploração de livros e na observação de ilustrações.
Conclusão
A atividade (B) é a mais adequada para incentivar a exploração de livros, a observação de ilustrações e a identificação de palavras conhecidas pelas crianças, contribuindo para o desenvolvimento de habilidades de leitura e interpretação.