Em qual das atividades abaixo as crianças devem principalmente observar as ilustrações e tentar identificar palavras conhecidas?

Na atividade de "exploração de livros", as crianças têm a oportunidade de folhear os livros, observar as ilustrações e tentar identificar palavras conhecidas, atendendo ao objetivo da aula de desenvolver habilidades de observação e interpretação de ilustrações, bem como o reconhecimento de palavras conhecidas em textos.

• (a): na discussão sobre os livros, as crianças compartilham seus pensamentos e comentários sobre as ilustrações e palavras conhecidas que identificaram, em vez de focar principalmente na observação e identificação.
• (b): exploração de livros, é a atividade que as crianças devem principalmente observar as ilustrações e tentar identificar palavras conhecidas.
• (c): na leitura em pequenos grupos, as crianças se concentram em ler o livro em voz alta, revezando-se na leitura, em vez de se concentrar exclusivamente nas ilustrações e palavras conhecidas.
• (d): na introdução, as crianças ouvem uma história lida em voz alta e não têm a oportunidade de observar ilustrações ou identificar palavras conhecidas.
• (e): na reflexão final, as crianças expressam seus sentimentos sobre a experiência de leitura e não se concentram em observar ilustrações ou identificar palavras conhecidas.

A atividade de exploração de livros é crucial para desenvolver as habilidades de observação, interpretação e reconhecimento de palavras das crianças, preparando-as para futuras experiências de leitura e aprendizado.