Em qual atividade as crianças puderam explorar os livros livremente, observando as imagens e tentando identificar palavras conhecidas?

• Ofereça uma variedade de livros infantis com temas e ilustrações atraentes.
• Crie um ambiente confortável e acolhedor para leitura.
• Deixe as crianças escolherem os livros que querem ler.
• Não pressione as crianças para ler rápido ou corretamente.
• Incentive as crianças a observar as imagens e tentar identificar palavras conhecidas.
• Leia livros em voz alta para as crianças.
• Converse com as crianças sobre os livros que elas leram.

Na atividade de Exploração Livre, as crianças tiveram a oportunidade de escolher um livro que chamou sua atenção e folheá-lo livremente, observando as imagens e tentando identificar palavras conhecidas. Essa atividade foi importante para estimular o interesse pela leitura e desenvolver habilidades de exploração e seleção de livros.

As demais alternativas não se referem à atividade de Exploração Livre:

• (A): Introdução: a atividade de introdução consistiu em apresentar os livros selecionados, enfatizando as cores e ilustrações.
• (C): Atividade de Orientação: essa atividade consistiu em apresentar um cartaz com o alfabeto ou palavras comuns impressas em cartões e pedir às crianças que encontrassem uma letra ou palavra específica em seus livros.
• (D): Atividade de Leitura Compartilhada: essa atividade consistiu na leitura de um livro em voz alta, enfatizando as palavras-chave e as ilustrações.
• (E): Atividade de Criação de Marcadores de Página: essa atividade consistiu em pedir às crianças que desenhassem ou escrevessem palavras relacionadas ao livro que leram e as transformassem em marcadores de página personalizados.

A atividade de Exploração Livre foi uma oportunidade importante para as crianças explorarem os livros livremente, observando as imagens e tentando identificar palavras conhecidas. Essa atividade contribuiu para o desenvolvimento de habilidades de exploração e seleção de livros, bem como para o estímulo do interesse pela leitura.