Qual das atividades abaixo NÃO favorece o desenvolvimento da escrita espontânea nas crianças?

• Ofereça às crianças diversos materiais para escrever, como lápis, canetas, giz de cera, tintas, etc.
• Crie um ambiente estimulante e acolhedor, em que as crianças se sintam seguras para se expressar.
• Respeite o ritmo e a forma de expressão de cada criança.
• Não corrija os erros de ortografia e gramática imediatamente.
• Dê às crianças oportunidades de compartilharem suas produções com os colegas.

A escrita espontânea é uma forma de expressão natural, em que a criança utiliza os recursos que possui para representar suas ideias e sentimentos. Quando a criança é solicitada a escrever uma história sem mostrar nenhuma imagem, ela pode se sentir insegura e bloqueada. Isso porque ela não tem um modelo ou referência para se basear e pode não saber como começar.

As demais alternativas favorecem o desenvolvimento da escrita espontânea nas crianças:

• (A): Desenhar algo que represente uma ideia ou sentimento é uma forma de expressão espontânea que pode ser utilizada como base para a escrita.
• (B): Escrever uma lista de compras com a ajuda da professora é uma atividade que permite à criança praticar a escrita e a organização das ideias.
• (C): Recortar palavras de revistas e jornais para formar frases é uma atividade lúdica que estimula a criatividade e a escrita.
• (D): Usar letras magnéticas para formar palavras e frases na geladeira é uma atividade que permite à criança explorar as letras e as palavras de forma divertida.

A escrita espontânea é uma habilidade importante que deve ser estimulada desde a Educação Infantil. Ao proporcionar às crianças diversas oportunidades de expressão, o professor pode ajudá-las a desenvolver essa habilidade e a se tornarem comunicadores mais eficazes.