No contexto da escrita espontânea, o que é mais importante considerar ao avaliar a produção de uma criança de 3 anos?

• Ofereça materiais diversos para que as crianças explorem e experimentem diferentes formas de expressão.
• Crie um ambiente lúdico e acolhedor, onde a criança se sinta segura para expressar suas ideias e sentimentos.
• Seja paciente e não corrija os erros ortográficos ou gramaticais da criança.
• Elogie e incentive a criança por suas produções, mesmo que sejam simples ou imperfeitas.
• Leia histórias para a criança e estimule-a a contar suas próprias histórias.

Na faixa etária de 3 anos, as crianças ainda estão desenvolvendo suas habilidades de escrita e de expressão escrita. Nesse sentido, é mais importante valorizar a criatividade e a imaginação expressadas na produção da criança do que a correção ortográfica ou gramatical.

As demais alternativas não são tão relevantes na avaliação da produção de uma criança de 3 anos no contexto da escrita espontânea:

• (A): A ortografia e a gramática corretas ainda não são dominadas por crianças nessa faixa etária.
• (B): A coerência e a lógica do texto podem não estar presentes, pois a criança ainda está explorando a escrita.
• (D): A quantidade de palavras utilizadas não é um indicador preciso da qualidade da produção.
• (E): O uso correto dos sinais de pontuação ainda não é esperado nessa faixa etária.

A escrita espontânea é uma ferramenta valiosa para o desenvolvimento da expressão e da criatividade das crianças. Ao avaliar a produção de uma criança de 3 anos, é importante considerar principalmente a criatividade e a imaginação expressadas, sem se preocupar com questões ortográficas ou gramaticais.