Título da aula: "Expressando Ideias e Sentimentos: Uma Jornada Criativa de Comunicação"

Propósito da aula: Oferecer oportunidades para as crianças da Educação Infantil 3 anos explorarem diferentes formas de expressão para comunicar suas ideias, desejos e sentimentos, estimulando a linguagem oral, escrita espontânea, desenhos, fotos e outras formas criativas.

Ano: Educação Infantil 3 anos

Objetivos de conhecimento:

• Explorar diferentes formas de expressão para comunicar ideias, desejos e sentimentos.
• Desenvolver habilidades de linguagem oral, escrita espontânea, desenho e outras formas de expressão criativa.
• Estimular a imaginação e a criatividade na comunicação.
• Promover a autoexpressão e a confiança na comunicação.

Habilidades da BNCC: EI03EF01 - "Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão."

Sobre esta aula: A aula será dividida em três partes. Na primeira parte, as crianças terão a oportunidade de explorar e experimentar diferentes materiais e técnicas de expressão. Na segunda parte, trabalharão em pequenos grupos para criar projetos artísticos que reflitam suas ideias e sentimentos. Na terceira parte, compartilharão seus projetos com a turma.

Materiais necessários:

• Materiais artísticos diversos, como tintas, pincéis, giz de cera, lápis de cor, papel, cola, tesoura, massinha de modelar, materiais recicláveis, etc.
• Câmeras fotográficas (se disponíveis) ou celulares com câmera.
• Um espaço amplo e limpo para as crianças trabalharem e exporem seus projetos.
• Música suave para criar um ambiente agradável.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa informal sobre como as crianças se comunicam com outras pessoas.
• Pergunte se elas gostam de desenhar, pintar, tirar fotos ou fazer outras coisas criativas.
• Mostre alguns exemplos de diferentes formas de expressão, como pinturas, desenhos, esculturas, fotografias, etc.

2. Exploração de Materiais e Técnicas (20 minutos):

• Leve as crianças para um espaço amplo e limpo, onde elas possam explorar livremente diferentes materiais e técnicas de expressão.
• Certifique-se de que haja uma variedade de materiais disponíveis, como tintas, pincéis, giz de cera, lápis de cor, papel, cola, tesoura, massinha de modelar, materiais recicláveis, etc.
• Incentive as crianças a experimentar diferentes materiais e técnicas, e a descobrir novas maneiras de se expressar.

3. Criação de Projetos Artísticos (30 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos de 3 ou 4 crianças.
• Cada grupo deve escolher um tema ou ideia que desejam expressar por meio de um projeto artístico.
• Forneça os materiais necessários e incentive as crianças a trabalhar juntas para criar seus projetos.
• Circule pelos grupos, oferecendo apoio e orientação quando necessário.

4. Compartilhamento dos Projetos (20 minutos):

• Quando os projetos estiverem concluídos, reúna a turma em um círculo.
• Peça a cada grupo que apresente seu projeto para a turma, explicando o tema ou ideia que escolheram expressar e como eles usaram diferentes materiais e técnicas para criar seus projetos.
• Incentive as crianças a fazer perguntas e comentários sobre os projetos uns dos outros.

5. Reflexão e Conclusão (10 minutos):

• Faça uma reflexão final sobre a aula, perguntando às crianças o que elas aprenderam sobre diferentes formas de expressão.
• Pergunte se elas gostaram de trabalhar em grupos e se sentem mais confiantes em expressar suas ideias e sentimentos por meio da arte.
• Elogie as crianças por seus esforços e trabalhos criativos.